Terbaru - Lengkap - Contoh Soal Uh / Ph Untuk Kelas 4 Sd/Mi Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku - Adik adik sekalian, pada kesempatan kali ini bertemu lagi dengan kakak, nah kali ini kakak menyediakan beberapa contoh soal yang mungkin bisa adik adik jadikan sebagai bahan refrensi, soal ini sudah kakak susun sebanyak 10 soal menycangkup dengan kunci jawaban. Semoga dengan adanya soal ini bisa bermanfaat untuk adik adik, tetap semangat yah
Soal untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...
Berikut bospedia memberikan Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Mendorong mobil yang mogok, mendorong meja, menendang bola merupakan contoh hubungan antara ..... dengan ......
2.
Jungkat-jungkit dapat bergerak karena adanya .......
3.
Gambar di atas merupakan salah satu contoh karya seni tiga dimensi. Yang dimaksud dengan karya seni tiga dimensi adalah .....
Indonesia kaya akan keragaman dan corak dalam menghasilkan kain tenun. Tenun itu terdiri dari dua jenis yaitu tenun songket dan tenun ikat. Perbedaan tenun ini terdapat pada cara pembuatan dan bahannya. Tenun songket dibentuk dengan benang perak, emas dan benang sutra. Aceh, Sulteng, Bali, Sumatra, Nusa Tenggara Timur, Kaltim, Kalbar dan Sulteng terkenal dengan pengahasil tenun ikat terbesar di Inonesia. dan daerah penghasil songket yang populer itu ada di Sumbar, Aceh, Riau, Sumut, Lombok, Palembang, NTB dan Maluku. Lama pengerjaan memakai teknik tenun biasanya memakan waktu 2-3 bulan.
4. Karya tiga dimensi yang dimaksud adalah .......
5. Keragaman karakteristik masyarakat Indonesia pada hakikatnya menjadi alat pemersatu bangsa, bukan sebagai pemecah persatuan dan kesatuan bangsa. Kunci sukses mempertahankan persatuan dan kesatuan dalam keragaman yaitu memegang teguh semboyan bangsa Indonesia Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.
Paragraf di atas menjelaskan salah satu manfaat adanya kebeeragaman karakteristik yang ada di Indonesia yaitu ........
(teks untuk soal nomor 6 dan 7)
GUNUNG TANGKUBAN PERAHU
Pada zaman dahulu, ada kisah seseorang putri raja dari Jawa Barat yang berjulukan Dayang Sumbi. Ia mempunyai seorang anak laki-laki yang bernama Sangkuriang. Suatu hari Sangkuriang berburu dengan si Tumang (anjing kesayangan istana). Sangkuriang juga tidak tahu bahwa anjing itu titisan dewa sekaligus ayahnya sendiri.
Waktu itu Tumang tidak mau menuruti perintah Sangkuriang untuk mengambil hewan buruan. Maka tumang di usir ke dalam hutan. Kemudian Sangkuriang kembali ke istana dan menceritakan hal tersebut kepada ibunya. Seketika itu Dayang Sumbi marah besar dan impulsif memukul kepala Sangkuriang dengan centong nasi yang di pegangnya. Sangkuriang pun terluka dan kecewa atas perlakuan ibunya dan memutuskan pergi mengembara.
Setelah bencana tersebut, ibunya menyesali dirinya. Lalu ia selalu berdoa dan bertapa dengan tekun. Akhirnya suatu dikala, para ilahi memperlihatkan hadiah, sebenarnya ia akan selamanya muda dan mempunyai kecantikan yang kekal. Karena sudah bertahun-tahun mengembara Sangkuriang berniat untuk kembali ke istana/tanah airnya. Namun keadaan kerajaan sudah berubah total dan menjumpai seorang gadis yang cantik dan mempesona yang tak lain ialah Dayang Sumbi (ibunya). Sangkuriang terpesona dan segera melamarnya begitu pula dengan Dayang Sumbi.
Suatu hari Sangkuriang pamit untuk berburu dan meminta untuk merapikan rambut calon suaminya tersebut. Namun Dayang Sumbi terkejut dengan bekas luka yang ada di kepala Sangkuriang, luka itu persis dengan luka anaknya dan setelah di perhatikan memang seperti.
Setelah itu dayang sumbi mencari logika biar ijab kabul tersebut gagal. Dengan mengajukan syarat jikalau ingin meminangnya, Sangkuriang harus membendung Sungai Citarum, dan sampan besar untuk meyebrang sungai dan semua itu harus tamat sebelum fajar terbit.
Sangkuriang mengerjakan tidak sendiri tetapi di bantu oleh makhluk ghaib. Ternyata Dayang Sumbi mengintip begitu pekerjaan hampir simpulan ia memperintahkan pasukannya untuk menggelar kain merah di sebelah timur kota.
Dengan melihat hal itu Sangkuriang mengira sudah pagi dan murka besar dan menendang sampan dengan kekuatannya hingga ke gunung dan menjadi “Gunung Tangkuban Perahu”.
6. Tokoh yang terdapat pada cerita “Gunung Tangkuban Perahu” ialah ......
7. Amanat yang terkandung dalam cerita “Gunung Tangkuban Perahu” adalah .....
8. Tokoh pembantu/tambahan yang terdapat pada cerita “Gunung Tangkuban Perahu” ialah ......
(tabel untuk soal nomor 9 dan 10)
9. Jenis pekerjaan yang menghasilkan barang ditunjukkan oleh nomor ........
10. Jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa ditunjukkan oleh nomor ........
Kunci Jawaban
A. Soal I
1. Gaya dan gerak
2. Gaya
3. karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume
4. Kain tenun
5. Sebagai alat pemersatu bangsa
6. Sangkuriang, Dayang Sumbi, Tumang, Dewa dan makhluk ghaib yang membantu Sangkuriang
7. Manusia tidak boleh terlalu menuruti ego dan hawa nafsunya, melainkan harus menggunakan nurani sebelum melakukan sebuah tindakan
8. Dewa dan makhluk ghaib yang membantu Sangkuriang
9. 1, 2, 3 dan 6
10. 4, 5 dan 7
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 Sekolah Dasar/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
 |
| Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku |
Soal untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...
Berikut bospedia memberikan Soal UH / PH untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
Kerjakan soal-soal berikut ini !
BELAJAR DI KELAS
A. Soal I1. Mendorong mobil yang mogok, mendorong meja, menendang bola merupakan contoh hubungan antara ..... dengan ......
2.
3.
Indonesia kaya akan keragaman dan corak dalam menghasilkan kain tenun. Tenun itu terdiri dari dua jenis yaitu tenun songket dan tenun ikat. Perbedaan tenun ini terdapat pada cara pembuatan dan bahannya. Tenun songket dibentuk dengan benang perak, emas dan benang sutra. Aceh, Sulteng, Bali, Sumatra, Nusa Tenggara Timur, Kaltim, Kalbar dan Sulteng terkenal dengan pengahasil tenun ikat terbesar di Inonesia. dan daerah penghasil songket yang populer itu ada di Sumbar, Aceh, Riau, Sumut, Lombok, Palembang, NTB dan Maluku. Lama pengerjaan memakai teknik tenun biasanya memakan waktu 2-3 bulan.
4. Karya tiga dimensi yang dimaksud adalah .......
5. Keragaman karakteristik masyarakat Indonesia pada hakikatnya menjadi alat pemersatu bangsa, bukan sebagai pemecah persatuan dan kesatuan bangsa. Kunci sukses mempertahankan persatuan dan kesatuan dalam keragaman yaitu memegang teguh semboyan bangsa Indonesia Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.
Paragraf di atas menjelaskan salah satu manfaat adanya kebeeragaman karakteristik yang ada di Indonesia yaitu ........
(teks untuk soal nomor 6 dan 7)
GUNUNG TANGKUBAN PERAHU
Pada zaman dahulu, ada kisah seseorang putri raja dari Jawa Barat yang berjulukan Dayang Sumbi. Ia mempunyai seorang anak laki-laki yang bernama Sangkuriang. Suatu hari Sangkuriang berburu dengan si Tumang (anjing kesayangan istana). Sangkuriang juga tidak tahu bahwa anjing itu titisan dewa sekaligus ayahnya sendiri.
Waktu itu Tumang tidak mau menuruti perintah Sangkuriang untuk mengambil hewan buruan. Maka tumang di usir ke dalam hutan. Kemudian Sangkuriang kembali ke istana dan menceritakan hal tersebut kepada ibunya. Seketika itu Dayang Sumbi marah besar dan impulsif memukul kepala Sangkuriang dengan centong nasi yang di pegangnya. Sangkuriang pun terluka dan kecewa atas perlakuan ibunya dan memutuskan pergi mengembara.
Setelah bencana tersebut, ibunya menyesali dirinya. Lalu ia selalu berdoa dan bertapa dengan tekun. Akhirnya suatu dikala, para ilahi memperlihatkan hadiah, sebenarnya ia akan selamanya muda dan mempunyai kecantikan yang kekal. Karena sudah bertahun-tahun mengembara Sangkuriang berniat untuk kembali ke istana/tanah airnya. Namun keadaan kerajaan sudah berubah total dan menjumpai seorang gadis yang cantik dan mempesona yang tak lain ialah Dayang Sumbi (ibunya). Sangkuriang terpesona dan segera melamarnya begitu pula dengan Dayang Sumbi.
Suatu hari Sangkuriang pamit untuk berburu dan meminta untuk merapikan rambut calon suaminya tersebut. Namun Dayang Sumbi terkejut dengan bekas luka yang ada di kepala Sangkuriang, luka itu persis dengan luka anaknya dan setelah di perhatikan memang seperti.
Setelah itu dayang sumbi mencari logika biar ijab kabul tersebut gagal. Dengan mengajukan syarat jikalau ingin meminangnya, Sangkuriang harus membendung Sungai Citarum, dan sampan besar untuk meyebrang sungai dan semua itu harus tamat sebelum fajar terbit.
Sangkuriang mengerjakan tidak sendiri tetapi di bantu oleh makhluk ghaib. Ternyata Dayang Sumbi mengintip begitu pekerjaan hampir simpulan ia memperintahkan pasukannya untuk menggelar kain merah di sebelah timur kota.
Dengan melihat hal itu Sangkuriang mengira sudah pagi dan murka besar dan menendang sampan dengan kekuatannya hingga ke gunung dan menjadi “Gunung Tangkuban Perahu”.
6. Tokoh yang terdapat pada cerita “Gunung Tangkuban Perahu” ialah ......
7. Amanat yang terkandung dalam cerita “Gunung Tangkuban Perahu” adalah .....
8. Tokoh pembantu/tambahan yang terdapat pada cerita “Gunung Tangkuban Perahu” ialah ......
(tabel untuk soal nomor 9 dan 10)
9. Jenis pekerjaan yang menghasilkan barang ditunjukkan oleh nomor ........
10. Jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa ditunjukkan oleh nomor ........
Kunci Jawaban
A. Soal I
1. Gaya dan gerak
2. Gaya
3. karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume
4. Kain tenun
5. Sebagai alat pemersatu bangsa
6. Sangkuriang, Dayang Sumbi, Tumang, Dewa dan makhluk ghaib yang membantu Sangkuriang
7. Manusia tidak boleh terlalu menuruti ego dan hawa nafsunya, melainkan harus menggunakan nurani sebelum melakukan sebuah tindakan
8. Dewa dan makhluk ghaib yang membantu Sangkuriang
9. 1, 2, 3 dan 6
10. 4, 5 dan 7
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Contoh Soal UH / PH untuk kelas 4 Sekolah Dasar/MI Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
Soal untuk kelas 4 SD/MI Tema 8 Subtema 3 File ini dalam Bentuk .pdf File Size 60kb
Diupload oleh www.bospedia.com
Baca juga yang sejenis
- RPP Untuk Kelas 1 SD / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
- RPP Untuk Kelas 2 SD / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
- RPP Untuk Kelas 3 SD / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
- RPP Untuk Kelas 4 SD / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
- RPP Untuk Kelas 5 Sekolah Dasar / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
- RPP Untuk Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2020 Edisi Revisi 2020/2020
Pencarian yang paling banyak dicari
- soal kelas 4 tema 8 subtema 3
- soal tema 8 subtema 3 kelas 4 sd
- kisi kisi soal kelas 4 tema 8 subtema 3
- soal tema 8 kelas 4 revisi 2020
- soal tema 8 kelas 4 revisi 2021
- soal sbdp kelas 4 tema 8 subtema 3
- soal ulangan tema 8 kelas 4 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku
- soal tema 8 kelas 4 revisi 2020 pdf 2020,2020,2020,2021,2022
Belum ada Komentar untuk "Terbaru - Lengkap - Contoh Soal Uh / Ph Untuk Kelas 4 Sd/Mi Tema 8 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku"
Posting Komentar